آموزش و پرورش بنیادیترین بخش توسعه کشور است
تاریخ انتشار: ۱ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۴۰۲۲۷
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران گفت: آموزش و پرورش بنیادیترین بخش از ارکان توسعه کشور است.
به گزارش خبرنگار ایمنا، زهرا مظفر _ شنبه یکم مهرماه _ در آئین نواختن زنگ مهر و مقاومت در مدرسه زینبکبری اراک اظهار کرد: هر جامعهای برای توسعه یافتگی نیاز به رشد و تحول بنیادین در باورهای فرهنگی و نهادهای اجتماعی، سیاسی، اقتصادی آن کشور دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: در مسیر نقش آفرینی مهمترین رکن توسعه باید مهمترین عناصر آن یعنی منابع غنی انسانی برای تحقق اسناد بالادستی به ویژه سند بنیادین آموزش و پرورش، در محور اصلی قرار گیرند.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران با بیان اینکه تربیت بر اساس اخلاق اسلامی و ملی سرلوحه کار مدارس و معلمان قرار گیرد، خاطرنشان کرد: معلمان به فرموده رهبر معظم انقلاب، بی سر و صدا به آموزش و تربیت دانش آموزان اشتغال دارند اما باید برای ساختن فردای کشور دانشآموزانی پایبند به اخلاق اسلامی و ملی را تربیت کنند.
مظفر با بیان اینکه معلمان و مدیران نباید با نگاه سیاسی، فرهنگی و اجتماعی در بین دانش آموزان تفاوتی قائل شوند گفت: دانش آموزان باید از امنیت فرهنگی برخوردار باشند و با آموزش کافی، مرزهای علم و ایمان را شکوفا کنند.
وی شعار سال تحصیلی جدید را، مدرسه قوی و آینده قوی دانست و ادامه داد: در صورتی که بخواهیم آینده قوی و ایران قوی داشته باشیم باید به مدارس توجه ویژه شود، مدرسه قوی سه ضلع آموزش قوی، معلم قوی و خانواده قوی را شامل میشود.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران با بیان اینکه در مدرسه قوی، دانشآموزان از حق آموزش، کرامت و عواطف معلم و مدیر باید به طور یکسان برخوردار باشند تاکید کرد: معلمان و مدیران رفتارشان با دانشآموزان یکسان باشد.
مظفر اضافه کرد: همانگونه که فروردین نویدبخش جوشش و زنده شدن طبیعت است، ماه مهر هم نماد شکوه، جوشش و کوشش دانشآموزان در سطح کشور است.
وی با بیان اینکه ۴۰ هزار نفر از فرهنگیان و دانشآموزان در دوران انقلاب به مقام والای شهادت نائل آمدند گفت: شهادت نوید بخش پیروزی کشور در حوزههای مختلف است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران با بیان اینکه خانوادهها به عنوان تربیت کننده اصلی، باید با مشارکت در امر مدرسه، فرزندان را با سابقه فرهنگی و عزت تاریخی کشور آشنا کنند، گفت: نسل جوان و نوجوان بزرگترین سرمایه و محور توسعه پایدار کشور است. وی افزود: آموزش و پرورش نقش مهمی در تربیت این نسل و شکوفایی و پیشرفت کشور برعهده دارد.
کد خبر 689808منبع: ایمنا
کلیدواژه: آموزش و پرورش مدرسه بازگشایی مدارس مهرماه استان مرکزی اراک کلانشهر اراک مشاور وزیر آموزش و پرورش مشاوران شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۴۰۲۲۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
درخشش ۵۰۰ دانشآموز خراسان شمالی در المپیادهای ملی
ایسنا/خراسان شمالی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی با اشاره به درخشش دانشآموزان این استان در المپیادهای مختلف، گفت: کیفیت آموزش و پرورش استان بهعنوان یک مجموعه تعالیبخش روبه افزایش است.
ابوالقاسم اکبری در مراسم محوری هفته معلم که امروز (۱۱ اردیبهشت ماه) در بجنورد برگزار شد، اظهار کرد: در این سال تحصیلی، ۵۰۹ نفر دانشآموز در مرحله نخست المپیادها حائز رتبه شدند و در المپیاد ریاضی نیز ۱۰ درصد کل مقامهای المپیاد ریاضی را کسب کردند.
وی ادامه داد: دانشآموزان استان ما توانستند در المپیادهای ادبی، جغرافیا؛ علوم و زمین موفق عمل کنند و حائز ۹ مدال ملی و سه مدال جهانی شوند که اینها نشان از ارتقای سطح آموزشها در مدارس استان و بهبود عملکرد نظام تعلیم و تربیت دارد.
او تاکید کرد: آموزش و پرورش، پیشران توسعه کشور در تمام حوزههاست و نقش بی بدیلی در تعلیم نیروی انسانی در فرآیند رشد کشور ایفا میکند.
اکبری با بیان اینکه مدرسه کانون اصلی تعالیجویی و حرکت به سمت تعالی است، گفت: دکترین حرکتی ما، سند تحول آموزش و پرورش است که در آن، مدرسه را محور اصلی نظام تعلیم و تربیت میدانند و در مدرسه نیز معلم محوریترین عنصر فعالیت، الگو و اسوه شناخته میشود.
وی رتبه هفتم آموزش و پرورش استان در کشور را مرهون تلاش همکاران فرهنگی استان در این مجموعه دانست و افزود: زیرساختهای تعلیم و تربیت استان به لطف دولت و پیگیریهای بسیار در حال بهبود است. در ۲.۵ سال گذشته ۷۰ پروژه با ۳۰۰ کلاس درس به اتمام رسیده و اکنون نیز ۸۵ پروژه با ۳۷۰ کلاس درس در حال ساخت است.
تعلیم و تزکیه، دو بال مهم نظام آموزشی
رئیس کل دادگستری خراسان شمالی در حاشیه این آیین در گفتوگو با خبرنگار ایسنا اظهار کرد: اعتلای فرهنگ و اندیشه ایران اسلامی مرهون مجاهدتهای هدفمند معلمان و استادانی است که فداکارانه در ترویج و اشاعه فرهنگ دانش و پژوهش نقشآفرینی میکنند.
حجتالاسلام رضا براتیزاده گفت: این روزها بیشتر یاد و نام معلمان که مانند شمعی فروزان، پرتلاش و خستگیناپذیر و در عین حال با انگیزه و با نشاط، ساز و کار تعلیم و تربیت نسل حاضر را بر دوش میکشند، شنیده میشود و به همین اعتبار پویشهای متعدد و اقدامات نمادینی در شرف انجام است تا حداقل گوشههایی از این خاطرات مهم و ارزشمند به یادگار بماند.
وی افزود: فراموش نشود که ایثار و از خود گذشتگی فقط در میدان رزم متبلور نمیشود، بلکه با اقدام و عمل درخور تحسین، درخشان و مفهومساز جامعه معلمان در ابعاد فرهنگی، اجتماعی و آموزشی، به بهترین شکل به منصه ظهور رسیده است.
او بیان کرد: تربیت و تزکیه، بال دیگری است در که نظام آموزش و پرورش باید مورد توجه قرار گیرد. در غیر این صورت، علم و دانشی که تولید میشود مانند بمبهای اتم بر ضد بشریت مورد استفاده قرار میگیرد.
مقام عالی قضایی استان با اشاره به مهمترین ویژگیها و ابعاد شخصیتی و رفتاری شهید مطهری، گفت: اعتلای فرهنگ و اندیشه ایران اسلامی، مرهون مجاهدتهای هدفمند معلمان و استادانی است که فداکارانه در ترویج و اشاعه دانش و پژوهش بهطور مؤثر، سازنده و راهگشا نقشآفرینی میکنند.
وی اظهار کرد: مسلک و مکتبی که استاد شهید مرتضی مطهری بانی آن بود و از خود به یادگار گذاشت، از چنان قابلیت و ظرفیتی بهرهمند است که آثار پر خیر و برکت آن در نسلهای این مرز و بوم، مشهود و نهادینه شده است و به همین اعتبار باید اذعان داشت و افتخار کرد که هنوز بزرگانی هستند که در راه اعطا و اهدای بینش وسیع معرفتشناسی، بیش از پیش اهتمام ورزیدهاند و در همه احوال، والاترین سرمایههای انسانی خود را وقف ارتقا و بهبود آینده دیگران میکنند و با این کار، نامشان را همراه نام انبیا و اولیای الهی بر کتیبه تاریخ به منصه ظهور می رسانند.
تجلیل از مقام شامخ معلمان و قدردانی از تلاشهای آنها از مهمترین محورها و پایانبخش این برنامهها بود.
انتهای پیام